Grupa silniejsza niż sumienie? Psychologia konformizmu i przemocy w szkołach

Dlaczego dobrzy uczniowie robią złe rzeczy bez poczucia winy? W jaki sposób presja norm opisowych osłabia wpływ norm nakazowych? Jak działają strategie moralnego dystansowania się i co mają wspólnego z przemocą? Warsztat skierowany do psychologów szkolnych, pedagogów, nauczycieli oraz wszystkich specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą, którzy chcą głębiej zrozumieć mechanizmy stojące za przemocą rówieśniczą oraz dynamiką procesów grupowych w klasie.
Celem warsztatu jest pogłębione zrozumienie procesów psychologicznych, które sprawiają, że przemoc może funkcjonować i utrzymywać się w strukturze grupy nie dlatego, że młodzi ludzie nie znają norm, lecz dlatego, że w określonych warunkach normy grupowe, konformizm i strategie służące przetrwaniu stają się silniejsze niż indywidualne standardy moralne.