Neuroróżnorodność a płeć

Dziewczynki i kobiety  w spektrum autyzmu często nie są diagnozowane, bo objawy u nich wyglądają inaczej niż u chłopców i mężczyzn – potrafią je lepiej ukrywać, dostosowując się do otoczenia. To prowadzi do tego, że przez lata nie wiedzą, skąd biorą się ich trudności w życiu społecznym. Dodatkowo coraz więcej badań pokazuje też, że osoby neuroróżnorodne częściej niż neurotypowe nie mieszczą się w  standardowych ramach płci – identyfikują się jako niebinarne lub transpłciowe. Czy współczesna  psychologia jako nauka potrafi stawić czoło tym wyzwaniom?